Maak kennis met onze Actief Leren-methode voor optimaal leerrendement

Laten we meteen duidelijk zijn: trainingen die aanvoelen als een hoorcollege, daar doen we niet aan. Onze kijk op leren en ontwikkelen is net even anders. In al onze communicatie trainingen werken we met onze eigen Actief Leren-methode.

Wat is onze Actief Leren-methode©?

Wij geloven dat medewerkers het meest opsteken wanneer ze tijdens de training zélf actief en praktisch aan de slag gaan. Het hoogste leerrendement ontstaat namelijk door interactie, oefenen, uitproberen en direct toepassen. Zo ontwikkelen deelnemers snel nieuwe inzichten en vaardigheden die ze zelfstandig kunnen gebruiken in hun eigen werksituatie.

Om dat optimale resultaat te behalen, hebben we onze Actief Leren-methode ontwikkeld. Deze aanpak vormt de basis van al onze incompany trainingen en passen we toe in elke incompany communicatie training die we voor klanten verzorgen.

De drie pijlers van onze Actief Leren-methode

Pijler 1:
We hanteren maximaal 40% theorie en minimaal 60% praktijk.

We hanteren in onze trainingen een verhouding tussen theorie en praktijk. Maximaal 40% van de tijd gaat naar theorie, en minimaal 60% van de tijd wordt besteed aan praktische werkvormen. Die werkvormen zijn divers: denk aan reflectie, debatten, intervisie, opdrachten, rollenspellen, etc.

Op deze manier krijgen deelnemers constant de kans om nieuwe informatie toe te passen en direct te experimenteren met de stof. Achterover hangen zit er tijdens de training dus niet in. We gaan met de poten in de klei!

Pijler 2:
We werken met continu wisselende samenstellingen

Tijdens onze trainingen wisselen we regelmatig van (groeps)samenstelling. We beginnen vaak plenair, maar deelnemers werken ook afwisselend individueel, in duo’s en in subgroepen. We rouleren dus doorlopend in met hoeveel mensen je werkt, en met wié je samenwerkt.

Dat doen we om twee redenen: ten eerste is het simpelweg leuker, en blijft door afwisseling de energie continu hoog. Daarnaast zit veel leerrendement in de uitwisseling en reflectie tussen deelnemers.

Pijler 3:
We sluiten de training altijd af met het vastleggen van een Next Step

We sluiten iedere training standaard af met het definiëren en vastleggen van een Next Step. Hierin blikken we terug op alle inzichten, de nieuwe kennis en de geleerde vaardigheden. En we stellen iedere deelnemer de hamvraag: “Wat neem je mee en ga je vanaf morgen precies anders doen?”

Waarom we dit doen? Als je geen concrete actie bepaalt, gebeurt er vaak niets. De lesstof  kan dan vrij snel verdampen. Het bepalen van een Next Step zorgt ervoor dat deelnemers wél verder gaan met hun nieuwe skills.

Wat een verademing om zelf aan de slag te mogen. Dat maakte het leerzaam én luchtig.

1.500+ organisaties
gingen je voor

9.4

Communicatie Plus geeft nu alweer 2 jaar trainingen aan onze collega’s. Het aanbod dat ze hebben is uitgebreid en divers. En de communicatie met de accountmanagers en trainers is erg duidelijk en snel. En het belangrijkste: de trainingen zijn van topniveau.

Andrea heeft inspirerende trainingen verzorgd over feedback en verbindend communiceren. Ze creërde een veilige sfeer waarin iedereen op z’n gemak was om te oefenen en leren, ongeacht functie of ervaring. Wat ik sterk vond, is dat ze vooraf contact zocht om onze behoeften goed te begrijpen.

Wij hebben recentelijk de training Verbindend communiceren gevolgd bij Communicatie Plus. Het was een enorm leuke en leerzame training die ons MT volledig aan het denken heeft gezet. Wat ons betreft zeker een aanbeveling.

In plaats van allerlei theoretische verhandelingen doken we meteen in de praktijk. Voor ons was dit heel passend - we hebben echt lol gehad in het presenteren. De trainer wist ons op een humorvolle manier uit te dagen om uit onze comfortzone te stappen.

We werken alweer meerdere jaren prettig samen aan praktische, op maat gemaakte trainingen waar onze collega’s direct mee aan de slag kunnen. Het contact verloopt altijd soepel en de feedback vanuit de organisatie op de trainingen is positief.

Wij zoeken vaak communicatie trainingen die onze leden helpen om zichzelf te kunnen ontwikkelen. We werken daarvoor vaak samen met Communicatie Plus, vanwege het brede aanbod dat ze faciliteren. Het contact met deze partij is altijd super prettig en snel.

Wij hebben bij deze partij een training over Effectief Complimenteren gevolgd. We hebben een mooie, leerzame en inspirerende dag gehad. De feedback van onze deelnemers was ook erg positief. We raden Communicatie Plus daarom zeker aan.

Communicatie Plus verzorgt regelmatig hun communicatie trainingen bij ons. Ik vind het altijd een fijne partner om mee samen te werken. Snel schakelen, de trainingen worden afgestemd op onze situatie en de trainers zijn leuk en vakkundig. We zijn helemaal happy.

Fijne service, adequaat contact en interessante trainingen. Zo zou ik onze samenwerking met Communicatie Plus beschrijven. Onze medewerkers zijn altijd enthousiast als jullie langskomen. Bedankt tot dusver en wat mij betreft op naar nog vele jaren!

Veelgestelde vragen over de Actief Leren-methode

Staat het antwoord op jouw vraag hier niet tussen? Neem dan gerust contact met ons op!

Sinds onze start in 2017 werken we met de Actief Leren-methode. In de afgelopen jaren hebben we deze aanpak continu verder aangescherpt — en dat blijven we doen. We verbeteren de methode op basis van ervaringen van klanten, inzichten van onze trainers en door onze eigen werkwijze steeds opnieuw kritisch te evalueren.

In de praktijk zien we nauwelijks verschil tussen deelnemers mét of zonder werkervaring: deze manier van trainen werkt voor iedereen. Bijna alle deelnemers aan onze communicatie trainingen geven — vooraf of juist achteraf — aan dat ze het als een verademing ervaren om zélf actief aan de slag te gaan.

We passen de methode toe in elke sessie die we verzorgen, ongeacht de duur. Dus ook tijdens een korte inspiratiesessie van een uur is er altijd ruimte voor praktijk en actieve werkvormen.

Dit komt gelukkig maar heel af en toe voor. In onze incompany trainingen bewaken we altijd de psychologische veiligheid: deelnemers worden uitgedaagd om te groeien, maar voelen zich tegelijk veilig genoeg om te oefenen en te leren. We hebben verschillende manieren om die veiligheid te borgen. In een gesprek vertellen we je daar graag meer over.

Zeker, dat maakt de training vaak juist extra waardevol. Wanneer er grote verschillen zijn in niveau en ervaring, leren deelnemers niet alleen van de trainer, maar ook van elkaar. Dat versterkt de interactie en heeft vaak een positief effect op het leerrendement.